为加强我院临床护理师资队伍建设，进一步提高临床护理教学水平及教学质量，让护理新生代得到规范化、标准化教育，提高临床服务水平，4月8日,我院开展了2024年护理临床带教老师考核。

考核中，选手们保持饱满的精神状态，将临床护理教学与实践相互融合，层层深入剖析，充分体现授课的专业性、科学性和趣味性，展现出临床带教老师的积极向上的风采和传承技术的能力。

考核现场

评委们从授课能力、教案制作、语言逻辑表达能力等方面进行打分和点评。护理部副主任方美进行了总结，她对选手积极备考加以肯定，希望带教老师在以后的教学工作中，做到教、学协同，不断提升护理临床教学品质，为患者提供更优质、科学、规范的护理服务。

临床带教是护理教学的重要组成部分，也是培养合格护理后备人才的关键。此次考核充分调动了临床护理带教老师的积极性和主动性，使临床护理带教更加规范化、标准化。今后，护理教学老师将用高标准严格要求自己，不断提升带教能力，践行“教学相长”的宗旨，为提高护理教学质量、改善护理服务助力。

作者：岑丽霞/撰文、供图

编辑：宣传科